这句话只要被孩子听见,他/她会永远记住,并且碰到困难片段,就会想到放弃。孩子觉得反正当初我妈只让我试试。
“先给孩子买把最便宜的琴吧,学好了再买好点的。”
乐器便宜和贵不重要。品质,音准,手感,音色是致命的。对于学三个月以上的琴童,电子琴就不要用了。学一年以上的琴童电钢琴就不要用了,否则只有一个结果,因难弹难听而放弃。
“孩子不学音乐了,他/她不喜欢。”
从小学过音乐的孩子,长大后没有会责怪父母的。相反,则又是另一个结果。音乐的教育和熏陶,是一种文化的积累和基奠。音乐的美感会贯穿孩子一生之中,健全他/她的人格,品质,意志力。
“孩子太忙,没时间练琴。”
孩子的课业压力大毋庸置疑,不过孩子浪费掉的时间也不少,每天40分钟至1小时的的练琴时间不会耽误孩子的,反而会提高孩子的智力及反应的灵敏度。学习合理安排时间,学起文化课头脑更灵活,效率更高,成绩更出色。相反,孩子太忙之类的借口多了,会培养孩子创造更多的借口。放弃也就是自然的事情。那么做其他事情,借口也少不了的。
“这周有事,请假;今天带孩子去**,请假;请假;请假!”
每周一节课!去掉过节,一年的课并不多,三天打渔两天晒网,家长给予孩子的暗示是,这件事情不重要,无所谓。那么孩子不会在父母都懒着做的事情上浪费自己的脑细胞。那么差距形成了,相比之下,一起学的孩子已经可以欣赏自己弹奏的优美曲调,而您的孩子由于您的疏忽已无缘。